ÉTICA - AN OVERVIEW

Ética - An Overview

Ética - An Overview

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Este enfoque permite a los estudiantes comprender la complejidad del medio organic y social desde una perspectiva holística, promoviendo un aprendizaje más profundo y significativo.

Las asociaciones de madres y padres de familia, se abstendrán de intervenir en los aspectos pedagógicos y laborales de los establecimientos educativos.

Historia: Desarrolla el conocimiento del paso de los hombres y mujeres en todo tiempo y en todo lugar. Busca que se comprendan las relaciones sociales, políticas, económicas, culturales y naturales que se han desarrollado desde los tiempos antiguos y hasta nuestros días desde una perspectiva crítica y analítica.

La igualdad educativa es un derecho basic de todos los niños y jóvenes, y su garantía es esencial para una sociedad justa y equitativa.

Para el caso de que el propietario, responsable, encargado u ocupante del establecimiento de que se trate, se niegue a comparecer durante la diligencia; el servidor público encargado de realizarla, asentará tal circunstancia en la propia acta, designando dos testigos, sin que esto afecte su validez y valor probatorio.

La calidad educativa se entiende como un proceso continuo de mejora, en el que la participación de la comunidad educativa es elementary.

Una de las características primordiales es que los contenidos (Qué) de cada disciplina se encuentran en distintos materiales con los que pueden contar las y los estudiantes; entre los digitales se encuentran los audiovisuales, interactivos y cortometrajes, y los físicos se encuentran el Libro de Proyectos y el Libro de Saberes disciplinares.

La inclusión educativa se basa en el respeto a la diversidad y en la eliminación de las barreras que impiden la participación plena de todos los estudiantes.

Tendrá como objetivos el desarrollo humano integral del educando, reorientar el Sistema Educativo Nacional, incidir en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad e impulsar transformaciones sociales dentro de la escuela y en la comunidad.

La Política Nacional de Educación Inicial integrará y dará coherencia a las acciones, programas y modalidades que distintos agentes desarrollan en materia de educación inicial bajo la rectoría de la Secretaría, con el objeto de garantizar la provisión de modelos de este nivel educativo adaptables a los distintos contextos y sensibles a la diversidad cultural y social.

Lo anterior con independencia de las infracciones que pudieran configurarse, en términos de lo previsto en esta Ley.

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Invita y Saberes y Pensamiento Científico a los estudiantes a comprometerse a difundir las Strategies y soluciones discutidas durante la actividad, tanto entre sus compañeros como en la comunidad en general.

Es fundamental adaptar y diversificar el currículo para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Esto implica diseñar actividades y materiales educativos inclusivos y accesibles, adaptar los contenidos y los tiempos de aprendizaje, y ofrecer opciones y oportunidades de elección en el proceso educativo.

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